فرهنگیان ورامین مورد ارزیابی قرار می گیرند

مجتبی عرب عامری در گفتگو با خبرنگار مهر با اعلام این خبر اظهار داشت: برنامه ریزی های صورت گرفته در حوزه آموزش و پرورش زمانی ثمربخش خواهد بود که نتیجه آن برنامه نیز در بین فرهنگیان و دانش آموزان مثبت ارزیابی شود. رییس اداره آموزش و پرورش ورامین افزود: ارزشیابی عملکرد فرهنگیان و پرسنل اداره آموزش و پرورش و بررسی نقاط ضعف و قوت آنان همواره یکی از برنامه های اساسی این اداره بوده است که با استمرار این طرح شاهد پیشرفت سطح کیفی آموزش در ورامین هستیم. وی ادامه داد: امروز معلم بعنوان جزئی لاینفک و تأثیرگذار بر روی دانش آموز تلقی می شود و ارزشیابی عملکرد فرهنگیان می تواند سطح آموزش دانش آموزان را ارتقا دهد. این مسئول اضافه کرد: شیوه ارزشیابی نیز بر اساس بخشنامه صادره از اداره کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران طراحی و اجرا می شود و در آن ابتکارات، خلاقیت ها، رضا یت مندی، توانمندی ها و خدمات بر جسته فرهنگیان به عنوان شاخص ارزشیابی مورد توجه قرار گرفته است. عرب عامری یادآور شد: کار ارزشیابی نیز توسط افراد آموزش دیده انجام می گیرد که در این زمینه نتایج علمی و قابل اتکا استخراج و در اختیار فرهنگیان و مسئولان آموزش و پرورش قرار بگیرد. این کارشناس فرهنگی عنوان کرد: بر اساس ارزیابی صورت گرفته تا پایان ابان ماه سال جاری ارزشیابی تمامی فرهنگیان شهرستان ورامین به اتمام رسیده و سپس بررسی فرم های ارزشیابی در دستور کار واحد ارزیابی و عملکرد آموزش و پرورش ورامین قرار می گیرد. رییس اداره آموزش و پرورش ورامین تأکید کرد: در ارزیابی عملکرد باید نگاه جامعی داشت و شاخص هایی نظیر عمومی، شخصی، آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و تربیتی را با هم در نظر گرفت. وی اظهار داشت: ارزیابی عملکرد فرهنگیان در حال حاضر به صورت سالیانه و بر اساس شاخص های عمومی و اختصاصی صورت می گیرد و مجموعه ای از اهداف عملیاتی مشخص می شود و ارزیابی بر اساس این اهداف صورت می گیرد.